2015年西安市教育衛(wèi)生事業(yè)單位招聘考試“教育基礎知識”考試大綱
(七)課程
1、課程的概念
2、課程理論流派
3、國外課程改革的趨勢
4、我國課程編定的原則
5、我國中小學的課程
6、我國中小學課程改革
(八)教學與教學過程
1、教學的概念
2、教學意義與任務
3、教學過程本質(zhì)與基本階段
4、教學過程規(guī)律
(九)教學原則與方法
1、教學原則
2、教學方法
(十)教學組織形式與教學基本環(huán)節(jié)
1、教學組織形式
2、教學基本環(huán)節(jié)
(十一)教學質(zhì)量與教學評價
1、教學質(zhì)量
2、教學評價
二、普通心理與教育心理
(一)教育心理學概述
1、教育心理學——研究體系及其任務
2、教育心理學的產(chǎn)生與發(fā)展及其與當代教育
3、教育心理學——研究原則、方法與程序
(二)人的心理發(fā)展
1、心理的實質(zhì)與心理過程
2、心理發(fā)展理論及其影響因素
(三)學習理論
1、學習的概述
2、學習的類型與過程
3、學習的基本理論
(四)知識的學習
1、知識的概述
2、陳述性知識與程序性知識的學習
3、知識學習的策略
（責任編輯：李明）
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