2025年濰坊事業(yè)單位招聘面試名單|資格審查時(shí)間|面試時(shí)間匯總相關(guān)信息
2025年濰坊事業(yè)單位招聘面試信息尚未發(fā)布,為了方便大家及時(shí)了解面試流程,山東中公教育特整理了以下內(nèi)容,屆時(shí)將同步為大家更新濰坊事業(yè)單位面試名單、資格審查時(shí)間、面試時(shí)間等相關(guān)信息。
| 2025年濰坊事業(yè)單位招聘面試名單|資格審查時(shí)間|面試時(shí)間匯總相關(guān)信息 | |||
| 縣區(qū) | 資格審查 | 面試時(shí)間 | 進(jìn)面名單 |
| 市直 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 |
| 安丘市 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 |
| 濱海區(qū) | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 |
| 昌樂縣 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 |
| 昌邑市 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 |
| 高密市 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 |
| 寒亭區(qū) | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 |
| 臨朐縣 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 |
| 青州市 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 |
| 壽光市 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 |
| 坊子區(qū) | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 |
| 濰城區(qū) | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 |
| 寒亭區(qū) | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 |
| 奎文區(qū) | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 |
| 高新區(qū) | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 | 待發(fā)布 |

面試
面試由招聘單位的主管部門(單位)按有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施。面試人選從達(dá)到筆試合格分?jǐn)?shù)線的應(yīng)聘人員中,根據(jù)招聘崗位和招聘人數(shù)由到低分按公布的面試比例(詳見附件1)依次確定,并按規(guī)定程序面向社會公布。最后一名如有數(shù)名考生筆試成績相同的,一并確定為參加面試人選。筆試合格人數(shù)出現(xiàn)空缺的崗位,取消招聘;達(dá)不到面試比例的,按實(shí)有合格人數(shù)確定面試人選。面試人選未按照規(guī)定時(shí)間向招聘部門、單位提交有關(guān)材料的,視為放棄。經(jīng)審核不符合應(yīng)聘條件的,取消其面試資格。因放棄或取消資格造成的空缺,從達(dá)到筆試合格分?jǐn)?shù)線的應(yīng)聘人員中按筆試成績依次遞補(bǔ),并面向社會公布。
面試成績由考官當(dāng)場作出,去掉一個(gè)分、一個(gè)最低分后綜合計(jì)算平均成績。成績在面試結(jié)束后當(dāng)場向應(yīng)聘人員公布。面試設(shè)定合格分?jǐn)?shù)線,達(dá)到面試合格分?jǐn)?shù)線的應(yīng)聘人員方可進(jìn)入考察體檢范圍。
面試結(jié)束后,筆試成績、面試成績按公布的比例(詳見附件1),采用百分制計(jì)算考試總成績。筆試成績、面試成績、考試總成績均計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù),尾數(shù)四舍五入。根據(jù)考試總成績,由到低分按不高于1:2的比例,確定進(jìn)入考察體檢范圍人選并面向社會公布。同一招聘崗位應(yīng)聘人員出現(xiàn)總成績相同的,依次按筆試成績、職業(yè)能力傾向測驗(yàn)成績由到低分確定進(jìn)入考察體檢范圍人選,成績?nèi)韵嗤倪M(jìn)行加試。
資格審查、面試的具體時(shí)間和要求另行通知。按照規(guī)定,面試費(fèi)每人每場次70元。
分享:結(jié)構(gòu)化小組面試點(diǎn)評如何“點(diǎn)”出水平
在結(jié)構(gòu)化小組面試中,考生不單單要關(guān)注答題的質(zhì)量,也要關(guān)注點(diǎn)評的水平和藝術(shù)。點(diǎn)評環(huán)節(jié)是結(jié)構(gòu)化小組面試中的特有環(huán)節(jié),需要考生結(jié)合考場觀察到的實(shí)際情況,指出其他組員答題環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題。這是一次真實(shí)的考場人際互動效應(yīng),如何點(diǎn)評,盡顯考生實(shí)際的溝通能力,也考察著考生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。除此之外,還觀察著考生能否坦誠地促進(jìn)工作,善于、敢于提出真正質(zhì)疑性的問題,以此判斷考生綜合素養(yǎng)是否合格。接下來我們就聊一聊點(diǎn)評的一些基本策略。
一、把握題目,快速鎖定問題。在基本的點(diǎn)評維度中,考生最容易在內(nèi)容、邏輯、表達(dá)等方面出現(xiàn)問題。尤其是內(nèi)容方面,一定是建立在對題目的審題基礎(chǔ)之上,我們要優(yōu)先自己對核心話題把握到位,可以以自己的答案作為參考,和對方的答案做比對,互相查缺補(bǔ)漏。如果出現(xiàn)偏離核心話題的情況就直接指出核心話題,大方分享自己的理解和建議。這樣既是對真理地探討,坦率真誠,也大大了反應(yīng)的敏捷。除此之外,邏輯不清晰、內(nèi)容操作性不強(qiáng)、論證不充分也是常見問題,多做練習(xí)積累,才能識別。事實(shí)上,只有把題目作答質(zhì)量提上來,才能慧眼獨(dú)具,真正點(diǎn)評到位,符合題意。
二、適度點(diǎn)評,不貪多、不。在結(jié)構(gòu)化小組形式的面試中,答題、點(diǎn)評、回應(yīng)每個(gè)環(huán)節(jié)都是時(shí)間限制,如點(diǎn)評每個(gè)小組考生時(shí)間通常是2分鐘。所以考生在點(diǎn)評時(shí)要把握好節(jié)奏。時(shí)間有限點(diǎn)評主要問題就好,2分鐘可以點(diǎn)評2-4個(gè)主要問題,每道題目只說重點(diǎn)問題,或者不區(qū)分第幾題,直接說整體的重點(diǎn)問題,切記不貪多,避免事無巨細(xì),陷入無價(jià)值的寒暄和互夸;面試沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,除原則性問題外,化的點(diǎn)評大可不必,留有余地,才是交流的要義。
三、問題前置,表述清晰。在結(jié)構(gòu)化小組的點(diǎn)評環(huán)節(jié)盡量使用清晰的邏輯詞點(diǎn)評對方的問題。把重點(diǎn)問題前置,再做解讀和建議,能表達(dá)效率??梢允呛唵蔚牡谝?、第二,也可以借助一些自己習(xí)慣的表達(dá)結(jié)構(gòu)。如:“問題+問題表現(xiàn)+改正建議”、“問題+問題原因+建議做法”等等,不要拘于一格,要點(diǎn)評的問題容易理解就不要做過多解讀;相反,需要適當(dāng)說明的也不能不清不楚。無論如何,將問題前置都是使點(diǎn)評清晰的最直接的方法,對方和考官都將更容易獲取你要表達(dá)的信息。
最后,考生在點(diǎn)評環(huán)節(jié)也不需要提前預(yù)設(shè)自己的點(diǎn)評模式,如:肯定式點(diǎn)評,即欲抑先揚(yáng)或合理贊賞;否定式點(diǎn)評,即足夠質(zhì)疑性以問題為主;補(bǔ)充式點(diǎn)評,即肯定結(jié)合補(bǔ)充。這些雖是很好的點(diǎn)評參考方式,但提前預(yù)設(shè)在緊張的考場環(huán)境下反而容易受挾制,頭腦發(fā)空。記住點(diǎn)評時(shí)要符合客觀事實(shí),做到有理有據(jù),態(tài)度謙和,不說空話不隨意即可。借鑒、探討、共勉、建議,永遠(yuǎn)是我們友好交流的基調(diào)。
(責(zé)任編輯:李明)
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